Purpose of Grant: to respond to the pandemic and to address student learning loss as a result of COVID-19.

ESSER III Federal Grant Fund Plan

• Federal Grant Funding: $1,275,269 total
• 20% mandatory set aside for learning loss activities: $255,053.80
• Grant funds must be spent by September 2024

Based on current comprehensive needs assessment data and alignment with the purpose of these grant funds, the district’s plan includes the following:

Reserved Funds for Addressing Learning Loss and SEL Support ($255,054 minimum):

• Additional pay for summer school instructors for summer 2021, 2022, and 2023
• Additional tutorial sessions before and/or after school for 21-22, 22-23, and 23-24 SY
• Supplemental instructional programs for 21-22, 22-23, and 23-24 SY
• Professional Development for teachers for 21-22, 22-23, and 23-24 SY
• Programs for assessing Student Progress  for 21-22, 22-23, and 23-24 SY
• Capturing Kids’ Hearts Premium  for 21-22, 22-23, and 23-24 SY
• Character Strong Advisory Curriculum for 21-22, 22-23, and 23-24 SY

Remaining Funds ($1,020,216)

• Continuing increased cleaning protocols
• Interactive Whiteboards/Panels for classrooms
• Technology Devices (desktops, Chromebooks, carts)
• Staff retention stipends

Stakeholder Engagement:

Stakeholder input was gathered through open meetings on May 18, 2021 and June 14, 2021 and an invitational meeting on May 25, 2021. Parents, students, teachers, and community members were also able to give input via a survey on the front page of the district’s website from May 27 - June 18, 2021.

Stakeholder input was gathered for revision to the plan through stakeholder meetings on Jan. 11, 2022 and May 17, 2022. All stakeholders were given the opportunity to provide feedback via a survey on the front page of the district's website from May 19-May 31, 2022.

Plan de Subvenciones Federales ARP ESSER III de Grandview ISD

 Propósito de La Subvención: responder a la pandemia y abordar la pérdida de aprendizaje de los estudiantes como resultado de COVID-19.

Plan del Fondo de Subvenciones Federales ESSER III

• Financiamiento de la subvención federal: $1,275,269 en total, de los cuales solo $850,179 están  liberados
• 20% de reserva obligatoria para actividades de pérdida de aprendizaje: $ 255,053.80
• Los fondos de la subvención deben gastarse antes de septiembre de 2024

Con base en los datos de evaluación de necesidades integrales actuales y la alineación con el propósito de estos fondos de subvención, el plan del distrito incluye lo siguiente:

Fondos Reservados Para Abordar La Pérdida de Aprendizaje y El Apoyo de Aprendizaje Socioemocional ($255,054 mínimo):

• Pago adicional para instructores de la escuela de verano para el verano de 2021, 2022,  y  2023
• Sesiones de tutoría adicionales antes o después de la escuela para el año escolar 21-22, 22-23 y 23-24 
• Programas de instrucción suplementarios para el año escolar 21-22, 22-23, y 23-24 
• Desarrollo profesional para maestros para el año escolar de 21-22, 22-23 y 23-24 
• Programas para evaluar el progreso del estudiante para el año escolar 21-22, 22-23 y 23-24 
• “Capturando los Corazones de los Niños”  Premium para el año escolar 21-22, 22-23 y 23-24 
• Currículo de Asesoramiento Fuerte de Carácter para el año escolar 21-22, 22-23 y 23-24 

Fondos Restantes ($ 1,020,216)

• Continuar con el aumento de los protocolos de limpieza
• Nuevas unidades de HVAC para reemplazar las más antiguas y mejorar la calidad del aire interior
• Pizarras / paneles interactivos para aulas
• Dispositivos tecnológicos (computadoras de escritorio, Chromebooks, carritos)
• Auriculares / Micrófonos
• Estipendios de retención del personal

Participación de los Interesados:

Los comentarios de las partes interesadas se recopilaron a través de reuniones abiertas el 18 de mayo de 2021 y el 14 de junio de 2021 y una reunión de invitación el 25 de mayo de 2021. Los padres, estudiantes, maestros y miembros de la comunidad también pudieron dar sus comentarios a través de una encuesta en la primera página del sitio web del distrito del 27 de mayo al 18 de junio de 2021.

Se recopilaron aportes de las partes interesadas para la revisión del plan a través de reuniones de partes interesadas el 11 de enero de 2022 y el 17 de mayo de 2022. Todas las partes interesadas tuvieron la oportunidad de proporcionar comentarios a través de una encuesta en la página principal del sitio web del distrito del 19 al 31 de mayo, 2022.